Derde leerjaar - De Grote Boomgaard

Net voor de vakantie kregen de leerlingen van de 2e graad wat meer informatie over de uitvinding van de fiets in ‘Grey of the week’. Er bestaan immers nog heel wat meer goede uitvindingen waarover we het nog kunnen hebben. Maar om nu alweer naar de juffen te moeten luisteren……Dus hadden juf Nele en juf Jessie een ander plan! De leerlingen van het 3e en 4e leerjaar werden ingedeeld in verschillende duo’s. Elk duo mocht een kaartje komen trekken waarop een geniale uitvinding stond. Daarna gingen de kinderen zelfstandig aan de slag. Ze kregen enkel wat uitleg over hoe ze een presentatie kunnen maken op een chromebook en gingen aan de slag. Ze krijgen de komende dagen af en toe wat tijd om hier aan te werken. Daarna mogen ze hun voorstelling voor de klas brengen. De juffen zijn alvast benieuwd naar de resultaten! Volgende blog hierover zeker meer!

Onze laatste zwemles van 2021….nu wachten tot april…..

Laatste lesje zwemmen van 2021…nu wachten tot april….

Donderdagnamiddag gingen wij aan de slag, samen met de leerlingen van het 4e leerjaar. We startten verschillende activiteiten in onze kerstcarrousel. De eerste groep ging een kerstboom knutselen door hun handen te tekenen op groen papier. Eens de boom vorm had gekregen, mochten de kinderen hem versieren. Groep 2 knutselde een nieuwjaarsbrief volgens de kunstenaar Kandinsky. De 3e groep ging de wet van de zwaartekracht uittesten door een constructie op poten te zetten met Gravitrax en de laatste groep ging op de chromebook een verhaal schrijven over Rudolf. We hadden alweer tijd te kort……

In taal werken we momenteel rond het thema: ‘Als een dief in de nacht’. Hierbij komen verschillende onderwerpen aan bod: diagrammen leren aflezen betreft de criminaliteit, op speurtocht doorheen krantenartikelen, opsporingsberichten opstellen, …..  De kinderen kregen een reeks gezichten te zien en mochten hierbij 1 persoon uitkiezen. Voor die persoon gingen ze zelf een opsporingsbericht opstellen. Om de opdracht wat leuker te maken, gingen we nog een stapje verder en mochten de kinderen de beschrijving typen op hun google-account. Daarbij leerden we dan ook voor het eerst een documentje te delen met de juf. Oefening per oefening alweer een stapje verder in de digitale wereld.

Op donderdagnamiddag kregen we daarnaast ook nog eens hoog bezoek in de klas! Die lieve Sinterklaas bracht onze lieve kinderen graag een cadeautje en iets lekkers.

Voorleesweek……een weekje waarbij we extra stilstaan bij het lezen van boeken. Zowel een boek voorlezen als zelf verzinken in de wonderlijke magie van geschreven taal kan heel erg leuk zijn. Om op een leuke manier kennis te maken met verschillende prentenboeken, gingen we met de kinderen van het derde en vierde leerjaar op ‘speeddate’. De kinderen werden verdeeld in groepjes en gingen samen aan de slag. In de klas werden 18 verschillende boeken gelegd. Bij elk boek hoorden 18 verschillende vragen. De kinderen kregen 2 minuten de tijd om te gaan snuffelen doorheen het boek: prenten bekijken, verschillende schrijfstijlen leren kennen, verschillende thema’s, … Daarna beantwoordden ze 1 vraagje uit de vragenlijst. Op deze manier kregen we een soort carrousel waarbij elk boek veelvuldig aan bod kwam. De kinderen genoten met volle teugen van deze manier van werken.

Om de leerlingen ook het plezier van voorlezen te laten ervaren, gaan ze volgende week, samen met hun partner, voorlezen voor de kinderen van het eerste en tweede leerjaar. Meer leuke foto’s hierover volgen zeker volgende week!

Om op een leuke manier de vakantie in te gaan, zijn we vandaag met het derde en het vierde leerjaar de keuken ingedoken. We gingen aan de slag met verse groenten en wraps. Met enkel een raspje en een keukenmesje gingen we aan de slag en toverden we een lekkere maaltijd op ons bordje. Njam njam njam….

Het heeft wat geduld gevraagd….maar de beloning mag er zeker zijn!

De eerste champignons konden vandaag worden geoogst 🙂

Morgen gaan we ze verwerken in een lekkernij. Dat wordt smullen!