Derde leerjaar - De Grote Boomgaard

Deze week zijn we volop bezig met het inoefenen van de maal- en de deeltafel van 3 en 4. Dit werd zowel als huiswerk ingeoefend, maar ook in de klas werken we volop aan de automatisatie van deze tafels. Dit doen we door tafeljogging te doen, een tafelbingo spelen, oefeningen op de computer, …
Ook voor het lezen zetten we volop ons beste beentje voor. In de klas hebben we iets nieuw geïntroduceerd: tempolezen. Elke dag lezen de kinderen in een groepje van 3 een tekst tegen tijd. De bedoeling is dat ze elke dag de tekst iets sneller hebben gelezen dan de dag ervoor. Als hen dit lukt, krijgen ze op donderdag of vrijdag een kleine beloning 😉 De eerste week zijn ze alvast geslaagd voor de tempotest!

Deze week kwam er woensdagnamiddag een geschenk uit de hemel gevallen. Zachte sneeuwvlokjes bedekte de grond. Ook op o ze speelplaats kraakte de versne sneeuw onder onze schoenen. We konden dus niet anders dan hier volop van genieten. De kinderen maakten sneeuwpoppen, deden een sneeuwballengevecht of testten hun evenwicht op de iets gladdere plekjes.

Dit kwam als een prima afleiding van de oefeningen van de tafel van 3 en 4 en het sluit perfect aan bij ons thema rond water (de kringloop van het water).

Na een deugddoende vakantie zijn we er in het nieuwe jaar opnieuw goed ingevlogen. Deze week zijn we begonnen met wat korte herhalingsoefeningen rond de maal- en deeltafels van 2, 5 en 10. Dit legt de basis om volgende week te starten met het aanleren van de tafel van 3. Daarnaast kwamen ook wat oefeningen rond toepassingen aan bod.
Tijdens de lessen taal zijn we gestart met een nieuw thema: ‘In de spotlight’. Daarbij gaan we een kijkje nemen in de wereld van de beroemdheden en alles wat daarbij komt kijken.
In wereldoriëntatie nemen we een duik in de wondere wereld van de waterzuiveringsinstallatie. Samen hebben we een strip gelezen waarin alle verschillende stappen van dit wonderlijke proces goed en duidelijk worden voorgesteld.
Woensdagvoormiddag gingen wij voor het eerst op bezoek in de bib van Kuurne. We kregen aan de hand van een leuk spel, meer inzicht in de werking van de bib en de labels van de boeken. Daarna mochten we 2 leuke boeken uitkiezen.
Samen met het vierde leerjaar gingen we tijdens ‘Grey of the week’ wat dieper in de ontwikkeling van de auto doorheen de jaren. Dit zowel door filmpjes te bekijken als zelf informatie op te zoeken.