Derde leerjaar - De Grote Boomgaard

Tijdens de lessen spelling zijn we deze week gestart met de herhaling van de open lettergreep. De kinderen gingen zowel individueel aan de slag, alsook in duo’s. Aan de hand van allerlei spelletjes hebben ze deze regel en de bijhorende woorden geleerd.
Het optellen en aftrekken tot 100 hebben we tijdens de rekenlessen volop herhaald. De kinderen dachten na over de verschillende stapjes die we moeten zetten om de oefening correct op te lossen. Daarnaast kwamen ook al de tafel van 2 en tafel van 5 aan de beurt.
Een muzische les rond lijnen en kleuren kwam deze week ook aan bod. We maakten kennis met Hundertwasser, een bekende kunstenaar uit Oostenrijk. Zijn gebouwen zijn zeer herkenbaar door de verschillende kleuren, de natuur en de lijnen die hij er in gebruikt. De kinderen gingen daarna zelf aan de slag om in deze bouwstijl een nieuwe school te ontwerpen.

Wat is die eerste week voorbijgevlogen! Op dinsdag maakten we kennis met elkaar en met de klaswerking. Daarna speelden we een leuk reisspel waarbij de kinderen het luchtruim weer veilig moesten stellen. Op woensdag en donderdag stonden de eerste herhalingslessen van wiskunde en Nederlands al op het programma.

Donderdagnamiddag gingen we langs bij de kleuters om samen met hen een reisspel te spelen.

Vrijdag stond een eerste opdracht speurneuzen voor ons klaar.

De spanning was deze week te snijden in het derde leerjaar. De eindtoetsjes stonden op het programma en dat zorgt natuurlijk voor de nodige zenuwen. Maar ondanks de hitte hebben alle kinderen dit fantastisch gedaan. Tussen de toetsjes door werd natuurlijk ook voor de nodige ontspanning gezorgd. Dan deden we een bewegingsspel of wat rekenspelletjes. De allerleukste dag was voor de kinderen waarschijnlijk donderdag. Want dan mochten ze van meester Stijn vrij zwemmen omdat he onze laatste zwembeurt van dit schooljaar was.

Deze week zijn we in het derde leerjaar volop bezig met de herhaling van de leerstof. Vanaf maandag staan de eindtoetsjes van dit jaar op de planning. De kinderen herhaalden deze week de leerstof van getallenkennis, oppervlakte en breuken.
Tijdens de lessen taal hebben ze volop gewerkt rond hun spreekbeurt. Volgende week mogen ze namelijk vertellen wat hun favoriete spel is en waarom. Daarnaast mogen ze ook de verschillende spelregels uitleggen aan hun klasgenoten.

Op donderdag konden we genieten van een megaleuke sportdag! Met onze klas mochten we muurklimmen en kayak. Sommige kinderen hielden het droog, maar de meesten waren zeer blij met hun reservekledij.

Ook in deze tropische temperaturen werd er in het derde leerjaar echt hard gewerkt! Tijdens de rekenles werkten we met centen. We leerden hoe we op een leuke manier een bedrag kunnen teruggeven. We werkten met 2 sprongen en noemden deze sprongen onze trampoline. Ook de breuken hebben we nog even herhaald. Tijdens de taalles blijven we goed oefenen op het lezen en de woordenschat.

In wereldoriëntatie blijven we verderwerken rond ons thema van de ridders. Nova bracht ook wat playmobile-popjes mee met ridderkledij.

Tussen al dit harde werk kwamen ook nog vele leuke oefenmomenten voor het schoolfeest. Het wordt weer een topoptreden!

Met alle vrije dagen in de maand mei, waren het tot nu toe meestal korte weekjes. Gelukkig konden we deze week nog eens een volle week werken in klas.

In de lessen wiskunde zijn we aan de slag gegaan met rekenverhalen. Daarbij denken we na over welke getallen we nodig hebben om een bewerking tot een goed einde te brengen.

In de lessen wereldoriëntatie zijn we gestart met een nieuw thema: burchten en kastelen. Daarbij nemen we een duik in het verleden. We leren over het ridderschap, de kledij, het voedsel,….

Op donderdag konden we nog eens lekker plonzen tijdens de zwemles van meester Stijn.

Deze week hadden we het geluk om sommige lessen van juf Manon te krijgen. Tijdens het rekenen hebben we geleerd over coördinaten. Daarbij gingen we naar buiten om echt aan den lijve te ondervinden hoe zo een rooster werkt. We deden allerlei spelletjes om dit in te oefenen.

Tijdens een les techniek maakten we kennis met de begrippen zinken en drijven. Aan de hand van allerlei proefjes konden we zelf testen welke voorwaarden er nodig zijn om iets te kunnen laten drijven.

Na een deugddoende vakantie zijn we gestart aan het laatste trimester van dit schooljaar. Het wordt nog een druk trimester met heel veel leuke activiteiten op het programma waaronder onze schoolreis, onze sportdag, een super leuk schoolfeest, ….

Deze week herhaalden we tijdens de wiskundelessen vooral het hoofdrekenen. De verschillende manieren van optellen en aftrekken kwamen aan bod. Tijdens taal werkten we rond het begrijpend lezen.
Op donderdag kregen we bezoek van juf Manon. Juf Manon studeert voor leerkracht en kwam donderdag enkele lesjes geven in onze klas. We werkten rond een leestekst over A.I., we leerden iets meer over de school van toen. Hoe ging dat vroeger op school? Wat is nu beter? Zijn er dingen die vroeger misschien beter waren? Om de dag af te sluiten deden we een zeer leuke activiteit met een ballon.

We kijken alvast uit naar haar lange stage in onze klas, de eerste week van mei.

Tijdens de lessen wiskunde werkten we deze week vooral in het domein meetkunde. We gingen aan de slag met blokken om het inzicht in blokkenbouwsels te oefenen. Zowel vooraanzicht, zijaanzicht als bovenaanzicht kwamen aan bod. Daarnaast leerden we ook nieuwe leerstof want we gingen aan de slag met ruimtefiguren.

Tijdens de lessen wereldoriëntatie starten we met een nieuw thema: ‘beroepen’. We duiken de wereld in van de volwassenen en leren over werkloosheid, jobs en pensioen. Daarnaast maken we ook het verschil tussen rechten en plichten.

Nova uit onze klas bracht deze week nog iets leuks mee om aan de klasgenoten te tonen. Thuis heeft ze papegaaien en die hebben eitjes gelegd. Jammergenoeg stoten de papegaaien 2 eitjes af. Deze eitjes bracht Nova eens mee naar de klas om ons te tonen en wat meer over de papegaaien te vertellen.

Wat een drukke week hebben wij achter de rug! Maandagvoormiddag kregen wij bezoek van High Five! Ze kwamen ons nog eens extra aanmoedigen om met de fiets, step of te voet naar school te komen want Smog is bezig met de krachten van Five af te nemen door het magische kristal. En wij kunnen dat verhelpen door extra inzet te tonen om te strappen.

Maandagnamiddag deden we met de leerlingen van het 1e, 2e en 3e een muzische namiddag. Bij juf Liesbeth leerden we een lied zingen over een toverkrijtje, bij juf Davinia gingen we toveren met citroensap en bij juf Jessie gingen we op magische tocht met de toverkast. Die bracht ons naar allerlei verschillende plekken waar we de dieren daar leerden kennen en waar we deze dieren via yogabewegingen tot leven brachten.

Woensdagvoormiddag gingen de kinderen van het 3e en 4e leerjaar samen aan de slag met verschillende fysische en chemische proefjes. We leerden over de kracht van luchtdruk, magnetisme en zwaartekracht.