Derde leerjaar - De Grote Boomgaard

Deze week gaven we de aftrap van onze projectweek rond talenten. Elk kind is uniek en blinkt in verschillende dingen uit. Dit kan zowel creatief, cognitief, emotioneel als lichamelijk zijn. Vaak hebben de kinderen talenten waar ze zelf niet van weten dat het een talent is. Om dit even in de kijker te zetten, stelden we elke leerling voor als een boomstam. De andere kinderen vulden de takken van de boom in met de talenten van die leerling. Alle bomen groeiden,vol mooie bladeren en talenten. Een mooie voorstelling van onze kinderen vol talenten!

In ‘Grey of the week’ werden de kinderen ingedeeld in duo’s. Elk duo kreeg een boom waarnaar ze onderzoek deden. Bladeren, vruchten, bloeitijd,…. De resultaten van deze werkjes kunnen jullie komen bewonderen op ons forum, volgende week vrijdag.

Net voor de herfstvakantie hebben we in het derde leerjaar de tijd genomen om alles rond ‘Halloween’ op een leuke manier te integreren in de klas. Door middel van een activiteitencaroussel werden verschillende opdrachten in de klasruimte opgezet. De ene groep maakte een halloweendreigbrief (papiersnippers uit een krant halen), de anderen gingen aan de slag met een powerpoint rond griezelige figuren, spelletjes met geesten en 2 lekkere kookactiviteiten. De kinderen maakten mummieworstjes en terwijl deze in de oven zaten, hebben we bloederige pannenkoekogen gemaakt. De kinderen genoten alvast met volle teugen, zonder al te veel bibberen van de schrik!

Na het inpakken van de valiezen en opnieuw een stevig ontbijt, wandelden we nog een laatste keer richting het Koning Leopold I – monument, waar we werden opgewacht door de gidsen. Samen met hen gingen we op ontdekking op het strand. We zochten verschillende soorten schelpen en we bestudeerden de kwal, de zeepier, de garnaal, de driekantigekalkkokerworm, … . We leerden ook over de gevaarlijke kleine pieterman. De tijd op het strand vloog zo voorbij en zo kwam er ook een eind aan onze zeeklas. Na het middageten, leefden we ons nog heel eventjes uit in de duinen om vervolgens met de tram en de trein terug onze provincie te doorkruisen. Het was een blij weerzien in het station van Ingelmunster, maar met een valies vol mooie zeeklasherinneringen gingen we naar huis.

Fris en monter vertrokken we op dinsdag met de tram naar Nieuwpoort. Daar speelden we eerst enkele strandspelletjes op het gigantische strand, waarbij we iets bijleerden over de vondsten aan de vloedlijn. Helaas is dat ook nogal vaak afval van de mens. Onze picknick verorberden we aan boord van de Seastar en we maakten ook een leerrijke rondvaart doorheen de grootste plezierhaven van West-Europa, van sluizencomplex “de Ganzenpoot” tot aan de IJzermonding. We zagen zelfs enkele zeehondjes zwemmen en uitrusten. Terug aan het staketsel gingen we krabben vangen. We leerden heel wat bij over deze bodembewoner met 4 paar looppoten en 2 schaarpoten die net als de gier en de hyena een aaseter is. De hevige wind speelde ons wat parten, maar toch vonden een 10-tal krabben hun weg naar de dode vis in onze netten. Er zaten naast de gewone strandkrabben zelfs 2 zeldzamere exemplaren bij: de zwemkrab en de penseelkrab. Na de heerlijke Italiaanse maaltijd en uiteraard een douche om al het zand en zeezout van ons te spoelen, stond er nog een spannende en grappig zeeklasquiz op het programma. En dan was het al tijd voor ons laatste nachtje aan zee …

Met de kriebeltjes in de buik stapten we maandagochtend in de trein richting De Panne, waar we vervolgens nog de tram namen en de laatste halve kilometer richting onze verblijfplaats Flipper wandelden. De installatie in onze kamers ging vlot en met ons buikje goed gevuld trokken we het natuurreservaat De Westhoek in. Helaas waren de weergoden ons eerst niet zo gunstig gezind, maar toch konden we naast de natuurwandeling ook even ravotten in de speelduinen en gocarten op de zeedijk. Via een piratenzoektocht in de Dumontwijk met unieke architectuur keerden we terug naar Flipper. Na de broodjesmaaltijd hadden we wat vrije tijd op de speeltuin en na een verkwikkende douche en met een luisterverhaal over het lieve zeemonster gingen we naar dromenland.

Deze week werd er in de lessen rekenen tijd gemaakt voor het herhalen van het optellen en het aftrekken tot 100 met de brug. Deze leerstof wordt volgende week (na onze uitstap naar zee) verder ingeoefend.

Tijdens de lessen wereldoriëntatie zijn we de duinen ingetrokken om daar de planten en dieren te gaan bestuderen. Zo weten we volgende week met welk dier we oog in oog kunnen staan. Daarnaast zijn we de geschiedenis ingedoken naar onze monarchie. We leerden de verschillende koningen kennen en wat hen speciaal heeft gemaakt.

Vrijdagnamiddag hebben we met zijn allen virtueel onze valies gemaakt zodat we alle nodige spullen meehebben op onze supertoffe trip naar zee! We kijken er met z’n allen ENORM naar uit!

De eerste volle week in het derde leerjaar zit er al weer op. Naast het herhalen van de reeds gekende tafels uit het tweede leerjaar, hebben we deze week de getallen tot 100 herhaald.
In taal zijn we gestart met het thema ‘Anders zijn’. Hierin leren de leerlingen dat iedereen verschillende talenten heeft en hierdoor anders is dan de anderen.
In wereldoriëntatie zijn we gestart met het thema ‘Hé, ga je mee naar de zee?’. Dit natuurlijk omdat het vertrek op zeeklassen steeds dichterbij komt. Het vervoer is geregeld, het programma is gekend, en de valies mag al bijna gevuld worden…De kinderen kijken vol verwachting uit naar ons vertrek! Voor de mama’s en papa’s schrijven wij elke avond een kort verslagje op de blog en kunnen jullie genieten van de foto’s die overdag werden genomen.

Tot volgende week!

De toetsen zijn voorbij,
alle kinderen zijn blij!

Nu nog wat leuke dingen,
een powerpoint over verschillende pretparken om te beginnen!

Volgende week starten we sportief,
en onze werkboeken steken we in het archief!

Nog een aardappelsalade maken en een virgin mojito drinken
en we kunnen op de zomervakantie klinken!

Voor iedereen een heel leuke en fijne vakantie toegewenst!

Deze week zijn we woensdag gestart met de toetsenweek. De kinderen zijn wel wat zenuwachtig, maar dat is natuurlijk nergens voor nodig. De leerstof werd de laatste weken meer dan eens herhaald, dus die toetsen zullen wel lukken. Natuurlijk komt na de inspanning ook de nodige ontspanning. Dit proberen we te doen door wat te tekenen. We maakten, samen met de kinderen van het 4e leerjaar, een schaduwtekening. We zetten een schaar op ons tekenblad. Dit zorgt voor een schaduwbeeld waar de kinderen dan hun fantasie op loslaten. Zo wordt het ene beeld een minion in Worstland, het andere wordt een megagebouw, …

Deze week zijn we volop de geziene leerstof aan het herhalen. De eindtoetsen van het derde leerjaar komen steeds dichterbij en het is toch belangrijk dat we alles nog even heropfrissen.

Het thema wereldoriëntatie ‘Mijn lichaam’ werd afgerond. De kinderen leerden verschillende lichaamsstelsels van dichterbij kennen. Aan de hand van proefjes, leerden we hoe de bloedsomloop, het bewegingsstelsel, de ademhaling en de spijsvertering werken. Ik merkte dat de kinderen erg veel interesse hadden in dit thema.

Donderdag stond ook het laatste bibbezoek van de schooljaar op het programma en vrijdag namen we met z’n allen nog een laatste duik in het zwembad voor dit ook zijn deuren sluit.