Op de website ( basisschoolkuurne.be) kan je alles vinden omtrent De Boomgaardschool te Kuurne.
Per klasje hebben wij echter ook onze eigen blog waar we allerhande nieuwtjes en weetjes zullen posten die we aan de buitenwereld te vertellen hebben.
Kom hier alvast af en toe eens een kijkje nemen om zo op de hoogte te blijven van wat er reilt en zeilt in de 3e kleuterklas.
Eerst en vooral wil ik graag een welgemeende proficiat uitspreken voor alle kinderen die hebben deelgenomen aan het schoolfeest vorige zaterdag! Dit jaar werd het schoolfeest een prachtige editie!
Daarmee werden ook de laatste weken van het schooljaar ingezet. Dit betekent dat we de laatste lessen aan het afwerken zijn en daarvan ook testen worden afgenomen. Er komen natuurlijk ook nog enkele leuke dagen aan zoals onze jaarlijkse schoolreis of een spelletjesnamiddag.
Deze week zijn we tijdens de rekenlessen volop de breuken aan het herhalen. Dit in functie van de eindtoetsen van het derde leerjaar. Want binnen een viertal weken zijn wij alweer het einde van dit mooie schooljaar.
Het herhalen van de leerstof doen we vooral aan de hand van leuke spelletjes.
Binnenkort starten we in wereldoriëntatie ons laatste thema over ridders en kastelen. Hierbij duiken we het verleden in om te zien hoe de mensen in die tijd leefden en wonen. Op onze schoolreis zullen we dit ook aan den lijve ondervinden!Op vrijdagvoormiddag gingen wij voor de laatste keer gaan zwemmen met meester Stijn. Na wat stevige herhalingsoefeningen, konden we nog wat vrij spetteren in het bad!
Deze week was toch een bewogen week in het derde leerjaar. Maandag trokken we met z’n allen richting de Gavers in Harelbeke voor een super leuke sportdag! We gingen onze arm- en beenspieren uitdagen op de klimmuur en daarna testten we ons evenwicht op het mountainboard. De weergoden waren ons ook gunstig gezind waardoor we echt met volle teugen konden genieten van deze dag.
Terug in de klas gingen we tijdens de lessen wiskunde aan de slag met ruimtefiguren. We leerden deze verschillende figuren correct benoemen als ook de onderdelen van deze figuren. Daarnaast werden de potloden goed geslepen voor het tekenen van evenwijdige, snijdende en loodrechte rechten.
Op vrijdag konden we ook nog eens een frisse duik nemen in het zwembad.
Tijdens de lessen wiskunde hebben we deze week gewerkt rond gewicht. We herhaalden een gram en een kilogram. Daarna gingen we aan de slag met echte groenten en fruit. We schatten eerst het gewicht, kozen daarna de juiste weegschaal en gingen wegen.
Verschillende ruimtefiguren en vlakke figuren kwamen ook aan bod. De kinderen hoorden al enkele begrippen zoals balk, piramide, …We gingen met de grondvlakken van deze figuren aan het werk. Zijden en hoeken werden vergeleken en de figuren werden volgens deze eigenschappen ingedeeld in groepjes.
Tijdens de lessen taal zijn we gestart met thema 9: ‘Ridders en prinsessen’. We leerden hoe je een ridder kon worden, waar ridders wonen, …. Een leuk weetje is dat we tijdens onze schoolreis op het einde van het schooljaar een echt kasteel gaan bezoeken! Meer zal ik hier wel nog niet over verklappen 😉
Deze week bracht Aleena ook haar handpiano mee naar de klas…
Ja ja, deze week hebben de kinderen van het derde leerjaar kennis gemaakt met breuken. Heel vaak wordt dit door velen gevreesd, maar niet is minder waar! We leerden deze breuken op een heel leuke en speelse manier kennen, waardoor het leren veel beter ging. We werkten met plasticine, taartjes, koekjes, chocoladerepen, pizza’s, …. De kinderen maakten gehelen en verdeelden deze in verschillende breukdelen. Toen we eenmaal vertrouwd waren met de verschillende termen, gingen we een stapje verder. We leerden over stambreuken en echte breuken. Toen we dit eenmaal onder de knie hadden, gingen we deze verschillende breuken zelfs met elkaar optellen en aftrekken!
Alles werd ingeoefend met leuke spelletjes.
In het kader van ons project als mooimakers, mochten het derde en het vierde leerjaar deze week op leeruitstap. Heel de week zaten we wat met de bibbers want elke dag heeft het heel veel geregend dus onze uitstap kon letterlijk en figuurlijk in het water vallen. Gelukkig konden wij donderdagochtend toch met de zon op onze snoet op leeruitstap. We trokken naar het recyclagepark van Kuurne. Daar werden we ontvangen door Chris. We startten met de ladder van Lansink. Dit zijn de verschillende stappen die worden gezet om het vele afval op de wereld te voorkomen of toch te verminderen en te verwerken. Daarna gingen we het hele recyclagepark rond en kregen uitleg bij de vele soorten containers. De kinderen hadden ook zelf een stukje afval meegebracht, dat ze in de juiste container konden deponeren.
Geniet van de leuke foto’s.
We zijn volop bezig met het project ‘Reis rond de wereld’. De kinderen gingen in duo’s aan de slag tijdens de lessen wereldoriëntatie. Elk duo kreeg een exotische bestemming die ze aan de klasgroep zullen voorstellen. Ze gingen op speurtocht op het wereldwijde web om de cultuur, de geografie, de geschiedenis van hun land te ontdekken. Deze informatie hebben ze in een mooie presentatie gezet.
Tijdens de muzische les gingen we met z’n allen op reis naar het mooie Afrika. We gingen aan de slag met krantenknipsels en behangerslijm en maakten ons eigen Afrikaans masker in 3D. Na een laagje witte primer kregen de kinderen de 3 hoofdkleuren ter beschikking. Daarmee mochten ze vrij experimenteren om kleuren te mengen.
Ook onze stembanden trokken de Afrikaanse toer op. Uit volle borst zongen we het lied ‘Hey niketi’ mee. Daarbij kwamen ook kleine handgebaren en ritmische geluiden op onze geïmproviseerde trommels.
Dit alles kunnen jullie komen bewonderen op ons forum op vrijdag 29 maart! Allen welkom!
Deze week zijn we tijdens de rekenlessen de tafel van 9 aan het oefenen. We kennen nu ondertussen alle tafels en blijven hier ook veel op oefenen. Daarnaast hebben we deze tafels ook toegepast in rekenverhalen.
Tijdens de lessen taal zijn we volop bezig met zinnen ontleden. We leerden de persoonsvorm herkennen en zoeken in verschillende zinnen. Dit doen we met een klein trucje: ‘wie of wat doet er iets?’. Daarnaast proberen we ook al de verschillende W-vragen herkennen in een zin. (Wie, wat, waar, wanneer, waarom). Ook leerden we dat we een zin wat kunnen uitbreiden door er een extra deel aan toe te voegen.
Tijdens de sportles van meester Stijn maakten we kennis met badminton. We leerden hoe we onze raket op een correcte manier vasthouden en hoe we het pluimpje onder controle kunnen houden. Dit leverde wel leuke beelden op!!
Deze week zijn we in de taallessen gestart met een nieuw thema. Deze keer gaan we op ontdekkingstocht tussen de kriebeldiertjes. De kinderen gingen in duo’s aan de slag om een paspoort op te maken van 2 dieren. Daarna gingen ze op zoek naar de gelijkenissen en de verschillen tussen deze dieren. We leerden ook enkele leuke weetjes over een oorworm, een lieveheersbeestje, een mug en een spin.
Tijdens het rekenen zijn we volop bezig met de inoefening van de tafels. Daarnaast hebben we het hoofdrekenen tot 1000 ook nog even herhaald. Op vrijdag gingen we samen met het 4e leerjaar op stap. We stapten exact 1 kilometer af.
Donderdag konden we tijdens de les van meester Stijn even zweven door de lucht….
Na de vakantie zijn we gestart met het aanleren van de tafel van 6 en de tafel van 7. Dit waren zowel de maal- als de deeltafels.Het is erg belangrijk dat deze tafels vaak worden geoefend. Dit doen we dan ook door middel van tafelspelletjes of de tafelkaartjes.
In wereldoriëntatie zijn we gestart met een nieuw thema. We duiken de wereld in van het afval. Hierbij kijken we in de eerste plaats hoe we afval kunnen voorkomen en hergebruiken. Daarnaast leren we hoe we correct sorteren en hoe de verdere afvalverwerking gebeurt. Ook koppelen we hier nog een leuke knutselopdracht aan vast, maar daarover horen jullie volgende week meer.
